MI Nur Riska Gelar Pelatihan Persiapan Tahun Ajaran

 Lubuk Linggau, 23 Juni 2025 – Menyambut tahun ajaran baru 2025/2026, MI Nur Riska Lubuk Linggau menggelar serangkaian pelatihan dan rapat kerja sebagai bagian dari komitmen peningkatan kualitas pendidikan. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat kesiapan guru dan tenaga kependidikan dalam menciptakan pembelajaran yang aktif, kreatif, dan berkarakter Islami.

Dengan mengusung semangat bersama “Menjadi Pusat Pendidikan Karakter Islam di Kota Lubuk Linggau”, seluruh guru dan staf MI Nur Riska mengikuti pelatihan yang melibatkan berbagai elemen penting pendidikan. Beberapa agenda utama dalam persiapan tersebut antara lain:

1.     Training Leadership bagi Kepala Madrasah, Wakil Kepala, dan para Koordinator di lingkungan Yayasan Warohmah. Kegiatan ini dirancang untuk memperkuat kepemimpinan dan sinergi tim dalam pengelolaan madrasah yang profesional dan visioner.

2.     Rapat Kerja Manajemen Unit, yang diselenggarakan selama dua hari oleh Yayasan Warohmah, diikuti oleh seluruh guru dan pegawai. Raker ini membahas berbagai hal strategis seperti penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Madrasah (RKAM), penetapan Standar Biaya Operasional, evaluasi dan penguatan program unggulan, serta penyempurnaan SOP Pembelajaran.

Penjamin Mutu MI Nur Riska, Dr. Muhamad Akip, M.Pd.I, menyampaikan bahwa kegiatan ini menjadi momen penting untuk membangun sinergi dan komitmen bersama dalam menyambut tahun ajaran baru dengan lebih siap dan profesional.

“Kami ingin memastikan seluruh proses pembelajaran di MI Nur Riska berjalan secara terstruktur, menyenangkan, dan berorientasi pada penguatan karakter siswa. Persiapan ini merupakan bagian dari ikhtiar kami memberikan layanan pendidikan terbaik,” ujarnya.

Sementara itu, Kasi Pendidikan Yayasan Warohmah, Dra. Hj. Roaidah, turut memberikan arahan dan motivasi kepada para peserta agar terus meningkatkan kompetensi dan semangat kolaborasi dalam menjalankan amanah pendidikan.

Dengan persiapan yang matang, MI Nur Riska Lubuk Linggau optimis dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, inspiratif, dan mendukung potensi maksimal setiap siswa pada tahun ajaran 2025/2026.